Head of School

Head of school at École Montessori de Québec
With the retirement of its current Head of School, l’École Montessori de Quebec is seeking a new Head of School. You will have the opportunity to join a collaborative team and pursue a meaningful career in Quebec City, renowned for both its cultural heritage and attractive, affordable lifestyle. Mandated by the Board of Directors, you will have the opportunity to exercise your leadership as the Head of School, carrying out the institution’s mission and values to ensure its long-term sustainability.

About EMQ
L’École Montessori de Québec is located in the beautiful city of Quebec City and is a non-profit private educational institution. Founded in 1985, it is home to approximately 180 students between the ages of 18 months and 12 years. It is accredited and subsidized by the province’s ministère de l’Éducation and holds a daycare license from the ministère de la Famille. It employs a dedicated and passionate team of about ten Montessori trained guides. In total, about fifty people are involved in fulfilling its educational project. It is an environment that fosters personal growth and the development of a sense of community.

Mission of the School
L’École Montessori de Québec’s mission is to help and guide children in their global and general development, following the educational principles outlined by the Association Montessori International. The school maintains an educational atmosphere rich in culture, within a prepared environment for this purpose. To ensure its impact, L’École Montessori de Québec maintains a dynamic partnership with parents and the surrounding community. Our goal is simple: the development of a complete human being who masters their freedom!

Institutional Values
•Respect (for oneself, for others, for what has been, for places, and for each person’s time)
•Responsibility and commitment
•Proactive
•Strong work ethic
•Independence

Skills and Abilities Sought

Leadership
•Guides, brings together, and directs others around a shared and meaningful vision.
•Is willing to dedicate the time and effort required for the role.
•Demonstrates a sense of responsibility and ensures consistency between intentions, words, and actions.

Political Acumen
•Able to exert strategic influence and promote the school’s interests, with a well-informed understanding of pedagogy and the nature of the institution.

Integrity
•Adheres to the values of the institution and considers these in communication and decision-making.
•Guides the team members toward the best interests of the institution.
•Is trustworthy.
•Demonstrates consideration and ethical behaviour.

Strategic Vision
•Able to balance objectives to be achieved in the short, medium and long term.
•Future-oriented and anticipate future challenges.
•Understands the issues the institution faces and their impacts.
•Encourages and supports the development of staff skills and competencies.

Relational and Communication Skills
•Is attentive and contributes constructively to discussions.
•Builds respectful and lasting relationships with others.
•Places great importance on communication with parents and the team and takes an active interest in their needs.

Qualifications Sought
•Knowledge of the Montessori environment pedagogy or a commitment to completing training in the foundations of Montessori pedagogy.
•A graduate degree in school administration.
•Skills in financial management.
•Skills in staff management.
•Excellent oral and written French.
•Excellent knowledge of and practical experience with technological applications.
•Teaching experience (experience teaching in a Montessori school is an asset).

Working Conditions
•A motivated and passionate school team.
•A healthy and dynamic environment.
•Well-established management practices and processes.
•Support from the current director, with guidance tailored to your needs.
•A beautiful location nestled in the heart of a residential neighbourhood in Sillery.
•A variety of projects and opportunities for professional development.

The working conditions, including salary and benefits, comply with the school’s policies.

In this context, the selected candidate will be required to:
•Work closely with the Board of Directors.
•Be responsible for managing all activities at the l’École Montessori de Quebec, both administrative and pedagogical, as well as all programs and resources.

To Join Our Team and Apply
All information requests and applications will be handled with diligence and confidentiality.
You will receive a confirmation of receipt once your application is submitted. Only selected candidates will be invited for an interview.
Please send your application package, including a cover letter and your resume, by email before March 14, 2025, at 4:00 p.m. to Ms. Catherine de Villers at the following address: [email protected]
Interviews will take place between March 31 and April 11, 2025.
The position is expected to start in early August 2025.

L’École Montessori de Québec (ÉMQ) cherche un·e directeur·trice général·e afin de remplacer la directrice actuelle pour un départ à la retraite. Vous aurez l’opportunité de joindre une équipe collaborative et de mener une carrière significative dans la ville de Québec, reconnue tant au plan culturel que pour son style de vie attrayant et abordable.
Mandaté par le conseil d’administration, vous aurez la possibilité d’exercer votre leadership comme dirigeant de l’ÉMQ afin de perpétuer la mission et les valeurs de l’établissement ainsi que d’en assurer la pérennité.

À propos de L’ÉMQ
L’École Montessori de Québec est située dans la spectaculaire ville de Québec et elle est un établissement d’enseignement privé à but non lucratif. Fondée en 1985, elle accueille environ 180 élèves âgés entre 18 mois et 12 ans. Elle est accréditée et subventionnée par le ministère de l’Éducation et détentrice d’un permis de garderie du ministère de la Famille. Elle emploie une équipe pédagogique dévouée et passionnée composée d’une dizaine d’enseignant.e.s formé.e.s à la pédagogie Montessori. En tout, une cinquantaine de personnes sont impliquées pour mener à bien son projet éducatif. C’est un milieu qui favorise l’épanouissement personnel et l’émergence d’une vie communautaire.

Mission de l’école
L’ÉMQ se donne pour mission d’aider et de guider l’enfant dans son développement global et général, en suivant les principes éducatifs énoncés par l’Association Montessori Internationale. L’école maintient une ambiance éducative culturellement riche dans un environnement préparé à cette fin. Afin d’assurer son rayonnement, elle entretient un partenariat dynamique avec les parents et le milieu social auquel elle appartient. Notre objectif est simple: l’émergence d’un être humain complet qui maîtrise sa liberté!

Valeurs de l’établissement
•Respect (de soi, des autres, de ce qui a été, des lieux et du temps de chacun)
•Responsabilisation et engagement
•Travail et proactivité
•Indépendance

Compétences et habiletés recherchées

Leadership
•Guide, rassemble et oriente les autres autour d’une vision commune porteuse de sens
•Est prêt.e à consacrer le temps et les efforts requis pour le poste
•Démontre un sens des responsabilités et assure une cohérence entre les intentions, paroles et actions

Sens politique
•Capable d’exercer une influence stratégique et de promouvoir les intérêts de l’école, en ayant une conscience éclairée de la pédagogie et de la nature de l’établissement

Intégrité
•Adhère aux valeurs de l’établissement et tient compte de celles-ci dans les échanges et la prise de décision
•Guide les différents membres de l’équipe vers le meilleur intérêt de l’établissement
•Est digne de confiance
•Fait preuve de considération et d’éthique

Vision stratégique
•Est en mesure de concilier les objectifs à atteindre à court, moyen et long terme
•Est orienté.e vers l’avenir et anticipe les défis futurs
•Comprend les enjeux auxquels fait face l’établissement et leurs impacts
•Encourage et supporte le développement des compétences au sein de l’équipe

Habiletés relationnelles et de communication
•Fait preuve d’écoute et contribue aux échanges de manière constructive
•Tisse des relations respectueuses et pérennes avec les autres
•Accorde une grande importance à la communication avec les parents et l’équipe de travail, s’intéresse activement à leurs besoins

Qualifications recherchées
•Connaissance du milieu Montessori ou engagement à suivre une formation sur les fondements de la pédagogie Montessori
•Diplôme de deuxième cycle en administration scolaire
•Aptitude en gestion financière
•Aptitude en gestion de personnel
•Excellente maîtrise du français oral et écrit
•Aisance avec les technologies
•Expérience en enseignement, enseignement Montessori serait un atout

Conditions de travail
•Une équipe école motivée et passionnée,
•Un environnement sain et dynamique,
•Des pratiques et des processus de gestion bien établis,
•Un accompagnement de la directrice actuelle qui sera défini selon les besoins,
•Un magnifique site niché au coeur d’un quartier résidentiel de Sillery,
•Une multitude de projets et d’occasions de développement professionnel,
Les conditions de travail y compris la rémunération et les avantages sociaux sont conformes à la politique en vigueur à l’école.

Dans cet esprit, la personne retenue sera appelée à:
•Travailler en étroite collaboration avec le conseil d’administration.
•Elle sera responsable de la gestion de l’ensemble des activités de l’École Montessori de Québec, tant au point de vue administratif que pédagogique et de l’ensemble des programmes et des ressources.

Pour joindre notre équipe et postuler
Toutes les demandes d’information et toutes les candidatures reçues seront traitées avec diligence et confidentialité.
Vous recevrez une confirmation de réception à la suite d’un dépôt de candidature.
Seules les candidatures retenues seront convoquées en entrevue.
Veuillez faire parvenir par courriel votre dossier de candidature, incluant une lettre de motivation et votre curriculum vitae avant le : 14 mars 2025 à 16h à Mme Catherine de Villers à l’adresse suivante: [email protected]
Les entrevues auront lieu entre le 31 mars et le 11 avril 2025
Entrée en fonction prévue au début d’août 2025.